杨小华的教育梦，始于玉龙县巨甸镇拉市坝的童年。2000年师范毕业时，她揣着对家乡教育的热望，带着5本手写教案毅然返乡任教——这一站，便是25年。如今的她，常穿一身笔挺西装，笑容和蔼、神采奕奕，阳光向上的气质总能轻易感染身边人。

25年里，她像一棵深扎山区教育沃土的树，默默生长、默默庇荫。面对新课改的要求，她深知“枯燥的知识留不住学生”，于是化身“创意教学者”：用生活故事拆解抽象概念，用快板节奏串起化学公式，用流行旋律记下元素周期表。原本晦涩的化学、生物课，经她一讲变得生动有趣，“让学生因热爱而主动学习”的理念，在她的课堂上落地生根。学生们全神贯注的眼神、课后追着问问题的身影，都是她最珍贵的回报。

这份用心，让她收获了丽江市市级名师、玉龙县骨干教师等荣誉，但她从不止步于“个人优秀”。2019年，借着丽江市“八个一百”人才工程的东风，她牵头成立初中化学名师工作室，聚集全市十几位优秀教师，总结教学经验、研发示范课、开展专题讲座，为全市高效课堂改革添砖加瓦；同年，她又联合各学科名师工作室主持人，组建送教下乡帮扶团队，通过“菜单式”征集问题，为玉龙四中、九河中学等乡镇学校提供精准帮扶。

“九河中学的老师曾打电话求助，说学生记不住化合价和元素周期表。我带着自编的歌曲去上课，三个月后，学校化学平均分明显提高。”回忆起这段经历，杨小华的眼角满是自豪。25年来，她始终抱着“以心换心、以爱育爱”的信念，把知识与梦想传给山区孩子，用行动诠释着“人民教师”四个字的重量。

2023年，是杨小华人生的重要转折点——这一年，她同时当选第十四届云南省人大代表、全国人大代表。“一开始我很茫然，不知道怎么履职。”她坦言，最初面对“人大代表”这个身份，心里满是忐忑。好在各级人大组织的培训为她“引路”：从政策方针解读到法律知识普及，从群众沟通技巧到建议撰写方法，系统的学习让她慢慢摸清了履职的“门道”。

随着履职能力的提升，杨小华把目光牢牢锁定在“教育公平”上。基于25年一线教学经验和多番实地调研，她在云南省十四届人大一次会议上提出《关于加大偏远地区义务教育发展支持力度，促进义务教育优质均衡发展的建议》，直指城乡教育差距的痛点：“要多往农村、贫困地区投钱，改善硬件、强师资，让每个孩子都能站在同一起跑线。”这份建议得到国家教育部门的高度重视，为丽江教育发展注入了实实在在的动力。

不止于此，她还围绕教育发展的方方面面建言：建议设立国家级张桂梅师德培训实践基地，为教师成长搭平台；建议加大财政投入扩大普通高中资源，支持丽江一中申报“一级一等”；关注“两孩”政策下边疆托育服务缺口，呼吁加强青少年心理健康教育、防治校园欺凌……每一条建议都贴着“实际”，藏着她对教育事业的深情。

为了更贴近教育一线的需求，杨小华还主动扛起“支教帮扶”的担子。2023年9月，她带着玉龙县9名优秀教师参与“省管校用”项目，远赴宁蒗县蒗蕖中学支教。近一年下来，当地学生的知识掌握更扎实了，自主学习的习惯养成了；教师们的教学理念更新了，课堂方法也更多样了。“只有扎到基层，才能听清群众的心里话，才能为教育公平真真正正出份力。”杨小华的话里，满是坚定。

“人民选我当代表，我就得为群众办实事、传心声。”这是杨小华常挂在嘴边的话。当选代表以来，她始终带着这份责任感履职，累计提交建议30余件，涵盖教育、医疗、养老、交通等民生领域，每一件都源于她深入基层的调研。

三年里，她的脚步几乎没停过：周末、寒暑假，别人忙着陪家人，她却往工厂车间、田间地头、社区街道跑。和村民坐在田埂上聊“养老难”，跟工人在车间里谈“就业愁”，到社区里听老人说“看病远”——她把群众的诉求一条条记在本子上，也刻在心里。“调研不能‘走过场’，要跟群众掏心窝子，才能听到真话、摸到实情。”杨小华说。

基于这些“接地气”的调研，她提出的建议总能精准击中问题核心：针对农村老龄化加剧，建议完善农村养老服务体系；关注老年人就业困境，呼吁加大政策扶持力度；为补齐农村医疗短板，建议强化基层医疗资源配置；还聚焦民间私下收养引发的矛盾，提出化解社会问题的具体思路……

更让人振奋的是，这些建议大多有了“落地成果”：2023年审议中央和地方预算草案时，她提出的“支持边疆民族地区发展”建议，推动中央财政重点生态功能区转移支付增加99亿元，总额达1090亿元；同年两会，她反映的“丽江法院办案车辆老化”问题，帮华坪、宁蒗法院争取到了车辆更换指标；针对不良网络游戏危害青少年的建议，被写入2024年最高检工作报告；今年，她提出的“恢复丽江至昆明南往返动车班次”建议，也已顺利实现。此外，她还就电信诈骗惩治、个人信息保护、食品安全等问题，向法检系统积极建言，推动民生难题逐步解决。

“代表的价值，不光在被采纳的建议里，更在群众舒展的笑容里。”杨小华说，各级人大对代表履职的支持，让她更有底气为群众发声。

从“教坛新秀”到“人大代表”，杨小华在教育与履职的道路上，始终带着“爱”与“责任”前行。“未来我还会守在讲台，做教育长河的‘摆渡人’，把知识和梦想传给更多孩子；也会继续当基层群众的‘代言人’，为大家的利益发声。”她坚信，只要心里装着群众、装着教育，就一定能在这条路上，写出更精彩的篇章。